1、原文夫君子之行,静以修身,俭以《课外文言文》诸葛亮《诫子书》原文和译文

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诸葛亮《诫子书》原文和译文

1、原文

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡(澹)泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

一婬一慢则不能励一精一,险躁则不能治性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

—— 本文选自《诸葛亮集》。

(题目是后人加的)

2、译文

品德高尚、德才兼备的人,是依靠内心安静一精一力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的。

不看清世俗的名利就不能明确自己的志向,不身心宁静就不能实现远大的理想。

学习 必须专心致志,增长才干必须刻苦学习 。

不努力学习 就不能增长才智,不明确志向就不能在学习 上获得成就。

过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上,轻浮急躁就不能陶冶性情。

年华随着光一陰一流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样(成了无所作为的人)对社会没有任何用处,(到那时,)守在破房子里,悲伤叹息,又怎么来得及呢?(穷庐,亦可解为空虚的心灵。

有道德修养的人,他们是这样进行修炼的:(夫君子之行)

他们以静心反思警醒来使自己尽善尽美。

(静以修身)

以俭朴节约财物来培养自己的高尚品德。

(俭以养德)

除了清心寡欲、淡泊名利,没有其他办法能够使自己的志向明确清晰、坚定不移。

(非淡泊无以明志)

除了平和清静,安定安宁,没有其他办法能够使自己为实现远大理想而长期刻苦学习 。

(非宁静无以致远)

要想学得真知,必须生活安定,使身心在宁静中专心研究探讨。

(夫学须静也)

人们的才能必须从不断的学习 之中积累。

(才须学也)

除了下苦功学习 ,没有其它办法能够使自己的才干得到增长、广博与发扬。

(非学无以广才)

除了意志坚定不移,没有其它办法能够使自己的学业有所进、有所成。

(非志无以成学)

贪图享乐、怠惰散漫就不能够勉励心志使精神振作发奋向上。

(一婬一慢则不能励一精一)

轻险冒进、妄为急躁就不能够陶冶生性使品德节操高尚。

(险躁则不能治性)

如果年华虚度,任随岁月而流逝,意志一天天任随时间而消磨,(年与时驰,意与日去)

就会像衰老的树叶般一片片凋落成灰,变成无用之人,(遂成枯落)

这样的人对社会没有一点用处,大多不能够融入于社会,(多不接世)

只能够悲伤地困守在自己穷家破舍之中,空虚叹息,(悲守穷庐)

等到将来那时知道要悔过、改过,却怎么也来不及了。

(将复何及)

3、注释

⑴夫(fú):句首发语词,无实在的意义。

⑵行:操守、品德。

⑶澹(dàn)泊:也写做“淡泊”,清静而不贪图名利。

⑷宁静:这里指安静,集中精神,不分散一精一力。

⑸致远:实现远大目标。

⑹广才:增长才干。

⑺一婬一(yín)慢:过度的享乐,慢:懈怠,懒惰。

一婬一,过度

⑻励一精一:奋勉,振奋。

⑼险躁:冒险急躁,与上文“宁静”相对而言

⑽治性:治通冶,陶冶性情。

⑾驰:消失、逝去。

⑿日:时间。

⒀遂:于是,就。

⒁接世:接触社会,承担事物;有“用世”的意思。

⒂穷庐:破房子。

⒃将复何及:怎么还来得及。

⒄才须学也:才:才干

⒅意与岁去:意:意志

(19)俭以养德:以简朴节约财务来培养自己的高尚品格

(20)枯落:枯叶一样飘零

(21)夫:大丈夫

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