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汉字 繁体 拼音 五行 笔划 姓名学解释
   甄  zhēn  金  14  秀氣清雅,出外吉祥,中年平凡,晚年吉祥,環境良好。 (
   訓  xùn  水  10  一生清雅平凡,晚婚大吉,双妻之格,多灾难,怀才不遇。 (
   悦  yuè  金  11  清雅伶俐,多才巧智,出外吉祥,刑偶伤子,成功隆昌。 (

甄字 起名用字参考

甄:审查,鉴别。(此字在人名库中共出现约:13850次)

甄字出处:[说文解字]:编号8409,第12卷下,瓦部第3字 [康熙字典]:页750第23

甄字的解释

審查,鑒別:~審。~別。~選。~錄(選擇錄用)。~品(鑒別品評)。~拔(甄別人材而薦舉使用)。

製造陶器的轉輪;製造陶器:~陶(引申為對人的陶冶和造就)。

姓。

甄zhēn

⒈制做陶器的轉輪。

⒉培養,造就:可~。

⒊鑒別,考察:~別。~選。~拔。

⒋[甄陶]

1制做陶器。

2培養,造就。

训字 起名用字参考

训:意为准则、教导。(此字在人名库中共出现约:32510次)

训字出处:[康熙字典]:页1188第18

训字的解释

(形声。从言,川声。本义:教育,教导)

同本义 [instruct;teach;lecture]

训,说教也。――《说文》

大训。――《书·顾命》

告之训典。――《左传·文公六年》

是为明训。――《国语·晋语》。注:“教也。”

务材训农,通商惠工。――《左传·闵公二年》

而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训。――张溥《五人墓碑记》

训俭示康。――宋·司马光《训俭示康》

又如:训蒙(在私塾教授小学生);训蒙教授(教幼童的私塾先生);训人(负责教育的官员或师长);训章(训示规范)

解说,注释。用通俗的话解释词语的意义 [explain]

但世人未之深亮训

训xùn

⒈教导,教诲:~导。~练。吸取教~。

⒉法则,规范,准则:遗~。不足为~。

⒊申斥:~人。~诫。

⒋词义解释:~释。~诂。

悦字 起名用字参考

悦:愉快、舒畅、喜悦、高兴。象征顺利。(此字在人名库中共出现约:144540次)

悦字出处:[康熙字典]:页388第34

悦字的解释

(形声。从心,说省声。本作“说”。本义:高兴,愉快) 同本义 [delighted;happy;pleased]

悦,犹说也,拭也,解脱也。若人心有郁结能解释之也。――《说文系传统论》

“说”、“悦”古今字

客见太子有悦色也。――枚乘《七发》

怒可以复喜,愠可以复悦。――《孙子》

桓侯又不悦。――《韩非子·喻老》

张飞等不悦。――《三国志·诸葛亮传》

权大悦。――《资治通鉴》

又如:悦心(愉悦心情);悦情(欢乐之情);悦笑(欢乐笑谑);悦喜(喜悦);悦畅(和畅,欢畅);悦乐(快乐);悦泽(光润悦目);心悦诚服

顺服,悦服,从心里佩服 [heartily

悦yuè

⒈高兴,愉快:喜~。心~。和颜~色。

⒉使愉快:~耳。~目。

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