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师字 起名用字参考

师：老师，导师。也指擅长某种技术的人，又指技术职称。（此字在人名库中共出现约：25260次）

师字出处：[康熙字典]：页329第05

师字的解释

师

（会意。从币，从垖。垖是小土山，帀是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师）

同本义 [division]

师，二千五百人为师。――《说文》

王乃犬巡六师。――《书·伪泰誓》

陈师鞠旅。――《诗·小雅·采芑》

五人为伍，五伍为两，四两为卒，五卒为旅，五旅为师。――《周礼·地官·小司徒》

师今为隶属于军的单位，下辖若干旅或团

泛指军队[army；troops]

十年春，齐师伐王。――《左传·庄公十年》

九国之师，逡巡而不敢进。――汉·贾谊《过秦论》

蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于殽。”

师（師）shī

⒈指老师，导师：教～。能者为～。～者，所以传道授业解惑也。〈引〉榜样：～表。前事不忘，后事之～。

⒉由师徒关系而产生的：～叔。～弟。

⒊效法，学习：～其所长。

⒋指擅长某种技术的人，又指技术职称：医～。厨～。理发～。讲～。会计～。工程～。

⒌军队：出～。雄～百万。

⒍军队的编制单位。一般是军的下一级，团的上一级。

⒎[师范]

①学习的榜样。

②培养师资的：～范大学。

⒏[师资]能当教师的人。

⒐[师爷]明、清两代地方官的幕僚。管理钱粮、刑名、文书等事务。

⒑〈古〉称乐官：乐～。

⒒[师傅]

①传授技艺的老师。

②称呼有实践经验的工人：老～傅。

函字 起名用字参考

函：意为信件，信封，也有包含，包容等含义。（此字在人名库中共出现约：13900次）

函字出处：[康熙字典]：页135第16

函字的解释

函

（象形。今隸誤作函。本義：舌）

同本義 [tongue]

函，舌也。－－《說文》

若合而函吾中。－－《國語·楚語》。註：「入也。」按，如舌之在口中也。

口上曰臄，口下曰函。－－《通俗文》

噱，函舌也。－－《廣雅·釋親》

盛物的匣子、套子 [case]

函封之。－－《戰國策·燕策》

函封。

買五人之脰而函之。－－明·張溥《五人墓碑記》

又如：劍函；鏡函

傳達消息或指示的信件（古代寄信用木函） [letter]。如：函儀（信件禮物）；函章（信件公文）；函片（信件）；函札（書信）

郵政 [mail]。如：函購

信封 [envelope]

發函伸紙，…。－－《文選·吳

函（函）han

⒈匣（子），套（子）：錢～。得一石～。全書共五～。

⒉信件，信封：～件。來～已收。遞送公～。發～伸紙（打開信封，拿出信紙）。

⒊包含，包容：～牛（容得下一頭牛）之鼎沸，而蠅蚋（蚊類）弗敢入。

妮字 起名用字参考

妮：意为对女子的爱称。（此字在人名库中共出现约：187560次）

妮字出处：[康熙字典]：页257第14

妮字的解释

呢〈助〉ne

用在疑問句末，表示疑問 [used in asking questions for purposes of emphasis]。如：你怎麼知道呢?

用在反問句末，加強反問 [used at the end of an interrogative sentence]。如：這件事誰不知道呢?

用在陳述句末，表示對事實的確認或強調 [used at the end of a declarative sentence to conform a fact]。如：他們都要求比賽呢

用在陳述句末，表示動作或情況正在繼續 [used at the end of a declarative sentence，indicating the notion that an action or situation is in progress]。如：他學習呢

用在句中表示停頓 [used to indi

妮nī

⒈女孩子：小～子。乖～兒。

⒉舊時稱被奴役的使女：～子，拿燈來。