《赞美老师的诗歌短句》

1 . （勤勤恳恳）：勤劳而踏实。

2 . （尽心竭力）：用尽心思，使出全力。

3 . （百世之师）：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

4 . （研桑心计）：谓人有理财的本领。

5 . （春风化雨）：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

6 . （鞠躬尽瘁，死而后已）：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

7 . （教书育人）：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

8 . （老手宿儒）：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

9 . （师道尊严）：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

10 . （埋头苦干）：专心一意地刻苦工作。

11 . （才高八斗）：比喻人极有才华。

12 . （聪明过人）：形容非常聪明。

13 . 2026（废寝忘食）：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力 。

14 . （满城桃李）：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

15 . （文思敏捷）：形容人的反应快，思维灵活。

16 . （德才兼备）：既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

17 . （无微不至）：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

18 . （良师益友）：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

19 . （春风化雨）：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

20 . （诲人不倦）：教导人时耐心而不知疲倦。

21 . （润物无声）：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

22 . （研桑心计）：形容善于经商致富。

23 . （呕心沥血）：比喻**思苦索、费尽心血。

24 . （经师人师）：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

25 . （师道尊严）：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

26 . （后继有人）：有后人继承前人的事业。

27 . （言传身教）：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

28 . （教导有方）：教育引导很有办法。

29 . （三人行必有我师）：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学**。

30 . （尽心尽力）：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

31 . （诲人不倦）：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

32 . （苜蓿盘空）：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

33 . （良师益友）：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

34 . （尽心尽力）：指费尽心力。

35 . （无微不至）：形容关怀、照顾得非常细心周到。

36 . （兢兢业业）：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

37 . （无私奉献 ）：形容不求回报的付出。

38 . （一丝不苟）：指做事认真细致，一点儿不马虎。

39 . （和蔼可亲）：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

40 . （宫墙重仞）：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

41 . （循循善诱）：表示善于有步骤地引导、教育。

42 . （潜移默化）：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

43 . （教导有方）：形容谨慎勤恳，认真负责。

44 . （一鸣惊人）：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

45 . （和蔼可亲）：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

46 . （教无常师）：凡有长处者，皆可为师。

47 . （至圣先师）：至：最。旧时特指孔子 ，现引申为形容教师德高望重。

48 . （循循善诱）：指善于引导别人进行学**。

49 . （尊师重道）：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

50 . （鞠躬尽瘁）：指恭敬谨慎，竭尽心力。

Time：20260112