《德育说说》

1 . 对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。

2 . 谁在平日节衣缩食，在**困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在**困时就会死于饥寒。

3 . 人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。

4 . 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

5 . 高尚的道德情**和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。

6 . 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

7 . 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。

8 . 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功 ；这种道德既适用于**，也适用于个人。

9 . **惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。

10 . **惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的**惯。

11 . 做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。

12 . 品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。

13 . 先相信你自己，然后别人才会相信你。

14 . 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

15 . 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。

16 . 2024蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

17 . 智育是良好的思维**惯，德育是细小的行为**惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

18 . 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。

19 . 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

20 . 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练**良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

21 . 一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

22 . 金玉满堂莫收，古人安此尘**。独以道德为友，故能延期不朽。

23 . 如果良好的**惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，****惯就是道德上的无法偿清的债务了。

24 . 知识不多就是愚昧；不**惯于思维，就是粗鲁或**笨；没有高尚的情**，就是卑俗。

25 . 骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。

26 . 奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

27 . 人生 就是那么回事，跟厨房一样腥**。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。

28 . 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

29 . 2024集体的**惯，其力量更大于个人的**惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。

30 . 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。**惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

31 . 因为道德是做人的根本。根本一**，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

32 . 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。

33 . 常求有利别人，不求有利自己。

34 . 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。

35 . 我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。

36 . 没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。

37 . 良好的**惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。

38 . 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

39 . 半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。

40 . 2024一身正气立身从教，两袖清风以德育人。

41 . 人在智慧上应当是明朗的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

42 . 人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严 上。

43 . 自私自利之心，是立人达人之障。

44 . 无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。

45 . 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。

46 . 人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。

47 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

48 . 世间最伟大的莫如人，人体中最伟大的莫如心。

49 . 养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

50 . 没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

Time：20240519