十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 —— 苏霍姆林斯基(138个字)
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 —— 奥斯特洛夫斯基(60个字)
我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。 —— 巴甫洛夫(33个字)
我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。 —— 巴金(36个字)
哪里好,哪里就有祖国 —— 西塞罗(10个字)
别的国家看得越多,就越会热爱祖国。 —— 史达尔夫人(17个字)
人民是祖国的集中体现 —— 赞格威尔(10个字)
我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。 —— 歌德(34个字)
我有我的人格良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。 —— 冼星海(46个字)
天鹅留恋清净的湖水,人民热爱祖国 —— 哈萨克族(16个字)