【原文】国藩跪禀父母亲大人万福金安《曾国藩家书》二 劝学篇 禀父母·教弟注重看书

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曾国藩家书 - 二 劝学篇 禀父母·教弟注重看书

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二 劝学篇 禀父母·教弟注重看书

【原文】

国藩跪禀

父母亲大人万福金安。

初十日顺天乡试发榜,湖南中三人,长沙周荇农中南元。

率五之归,本拟附家心斋处,因率五不愿坐车,故附陈岱云之弟处,同坐粮船。

昨岱云自天津归云:“船不甚好。”

男颇不放心,幸船上人多,应可无虑。

诸弟考试后。

闻肄业小罗庵巷,不知勤惰若何?此时惟季弟较小,三弟俱年过二十,总以看书为主。

我邑惟彭薄墅先生看画略多,自后无一人讲究者,大抵为考试文章所误。

殊不知看书与考试,全不相碍,彼不看书者,亦仍不利考如故也。

我家诸弟,此时无论考试之利不利,无论文章之工不工①,总以看书为急。

不然,则年岁日长,科名无成,学问亦无一字可靠,将来求为塾师②而不可得。

或经或史,或诗集文集,每日总要看二十页。

今年以来,无日不看书,虽万事业忙,亦不废正业。

闻九弟意欲与刘霞仙同读书,霞仙近来见道甚有所得,九弟若去,应有进益,望大人斟酌行之,不敢自主。

此事在九弟自为定计,若愧奋直前,有破釜沉舟之志,则远游不负。

若徒悠忽因愣,则近处尽可度活,何必远行百里外哉?求大人察九弟之志而定计焉,余容续陈。

国藩谨禀。

(道光二十四年九月十九日)

【注释】

①文章工不工:此意为文章一精一美与否。

工,一精一细、完美。

②塾师:封建时代乡村私塾学堂里的教书先生。

③悠忽因循:摇摆不定,循环往复。

【译文】

儿子国藩跪禀

父母亲大人万福金安。

初十日顺天乡试发榜,湖南中了三个,长沙周荇农中了南元。

率五回,本准备放在心斋处一起回,因率五不愿坐车,所以附在陈岱云弟弟那里,同坐粮船。

昨天岱云从天津回来说:“船不怎么好。”

儿子颇为担心。

幸亏船上人多,应该没有什么可虑的。

各位弟弟考试以后,听说肄业小罗庵巷,不知勤情情况如何?这时只有季弟小,其他三个都过了二十,总以看书为主。

我们家乡只有彭薄墅先生看书略多,自他以后没有一个人讲究了,大抵是为考试文章所误。

殊不知看书与考试,全不互相妨碍。

不看书的,也仍然不利于考。

我家各位弟弟,现在不管考试利与不利,不管文章工与不工,总以看书为急需之事。

不然,年纪一天天大了,科名没有成就,学问也没有一个字可靠,将来就是想做乡下私塾的教书先生也没有人请。

或经或史,或诗集文集,每天总要看二十页。

儿子今年以来,没有一天不看书,虽说万事丛忙,也不废正业。

听说九弟想与刘霞仙同伴读书,霞仙近来学问很有心得,九弟如果去,应该有益处,希望大人反复斟酌,儿子不敢作主,这件事在九弟应自己定计,如果发奋向前,破釜沉舟的志气。

那么就不负这种远游。

如果徒然悠忽因循,那在近处尽可以过日子,何若跑到百里之外去呢?求大人观察九弟的志向再定夺。

其余以后禀告。

儿子国藩谨禀。

(道光二十四年九月十九日)

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