【苏】 繁体:蘇 拼音:sū 五行:木 笔划:22 姓名学解释:天生聪颖,多才贤能,中年劳,晚年吉祥隆昌。 (吉)
【玉】 繁体:玉 拼音:yù 五行:木 笔划:5 姓名学解释:智勇雙全,刑偶傷子,名利雙收,榮貴隆昌,女人病弱,有愛情厄,欠子之字。 (吉)
【实】 繁体:實 拼音:shí 五行:金 笔划:14 姓名学解释: (吉)
苏字 起名用字参考
苏:更生为苏。例如:万物复苏。(此字在人名库中共出现约:102360次)
苏字出处:[康熙字典]:页1022第18
苏字的解释
苏
(形声。从艸,稣声。从艸,与植物有关。本义:植物名,即紫苏)
同本义 [perilla]。唇形科。一年生草本植物。茎方形,叶两面或背面带紫色,夏季开红花或淡红色花。茎、叶、种子入药,嫩叶古用以调味,种子可榨油。如:苏子(紫苏和白苏的种子。可以入药、榨油)
柴草 [faggot]
樵苏脂烛,莫非种植之物也。――《颜氏家训》
须状下垂的饰物 [pendant]
金车玉作轮,踯躅青骢马,流苏金缕鞍。――《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
苏维埃的简称 [short for Soviet]。如:苏区
江苏省的简称 [short for Jiangsu province]。如:苏剧
苏州市的简称 [sh
苏(蘇)sū
⒈假死或昏迷后醒过来:死而复~。她~醒过来了。
⒉指江苏或苏州:~剧。~绣。~杭(苏州、杭州)。
⒊"苏维埃"的简称:~区(第二次国内革命战争时期的革命根据地)。
⒋[紫苏]一年生草本,茎方形,叶紫色,花红色或淡紫色。嫩叶可作蔬菜,种子可榨油,茎叶种子都可供药用。
⒌[白苏]即"荏"。见荏。
⒍[噜~]啰唆。"啰唆"见啰。
玉字 起名用字参考
玉:玉字是指一种质地柔软、透明有光泽的石头,可用来 心制造装饰品或做雕刻的材料,由于较为贵重难得,历史上一直与金并称为金玉,形容价值珍贵的东西。此外,玉字还引申有洁白美丽之义。(此字在人名库中共出现约:1841850次)
玉字出处:[说文解字]:编号0081,第01卷上,玉部第1字 [康熙字典]:页726第04
玉字的解释
玉
(象形。甲骨文字形。像一根繩子,串著一些玉石。「玉」是漢字的一個部首。本義:溫潤而有光澤的美石)
同本義 [jade]
玉,石之美者,有五德,潤澤以溫,仁之方也…--《說文》
君無故玉不去身。--《禮記·曲記》。疏:「玉謂佩也。」
五玉。--《虞書》。鄭註:「執之曰瑞,陳列曰玉。」
王齊則共食玉。--《周禮·王府》
惟辟玉食。--《書·洪範》
犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。--《左傳》
又如:玉情兒(玉石的質量、成色);玉墀(白玉台階);玉闕(寶座;皇宮);玉虛(道教指玉帝的居處);玉樹(指槐樹);玉硯(玉石製的硯台);玉雕(玉石雕成
玉yu
⒈一種珍貴的礦石,質細而堅硬,有光澤,微透明,可雕琢成簪、環等裝飾品。〈喻〉潔白、美麗:~顏。~龍。~人。
⒉敬詞:~體。~照(人像照片)。
⒊[玉米]也叫"玉蜀黍","棒子","包谷"或"珍珠米"等。一年生草本,莖高而粗,葉大而長。它是主要糧食作物之一。花柱可供藥用。子實供吃、釀酒、制澱粉等用。稈、葉、穗可作飼料用。
实字 起名用字参考
实:充足、充满、实足、真诚、真实、果实等。(此字在人名库中共出现约:29240次)
实字出处:[康熙字典]:页284第08
实字的解释
实
(会意。从宀,从贯。宀,房屋。贯,货物,以货物充于屋下。本义:财物粮食充足,富有)
同本义[prosperous;well-to-do;well-off]
實,富也。――《说文》
实,满也,塞也。――《小尔雅》
实,荣也。――《墨子经上》
有者为实,故凡中质充满皆曰实。――《素问·调经论》
而君之仓廪实,府库充。――《孟子·梁惠王下》
管子曰:“仓廪实而知礼节。”――汉·贾谊《论积贮疏》
公家虚而大臣实。――《韩非子·亡征》
又如:殷实;实核(种子);实谷(子粒饱满的谷类作物)
真实;诚实 [true;dependable;honest]
实,诚也。――《广雅》
夫图画,
实(實、寔)shí
⒈满,充满:~心铅球。~足岁数。仓库充~。
⒉种子,果子:果~。
⒊真,诚恳,不狡猾:真~。诚~。老~。说~话。
⒋客观存在的:~事。~际。~力。~况。事~。
⒌的确:确~。
⒍用于加强语气:~难从命。
⒎施,执行,推行:~施。~行。"
⒏[实现]使成为事实。
⒐[实地]在现场。
⒑[实在]
①真,的确:~在对。
②不虚假,不马虎:他干活很~在。
③其实,实际:他说懂了,~在是哄骗人。
⒒[实际]
①客观的真实情况。也指实践:联系~际。
②具体的:~际效果。
⒓[实践]
①人们改造自然和改造社会的活动。
②实行及履行自己的主张或诺言。
⒔[实质]事物或论点或问题等的实在内容。
⒕[实验]
①为了检验某种科学理论或假设而进行的观察和研究活动。
②指实验的工作。
⒖[实习]将学到的理论知识带到实际工作中去应用,在老师指导下工作,培养、训练工作能力。
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