【毕】 繁体：畢 拼音：bì 五行：水 笔划：11 姓名学解释： （吉）

【楷】 繁体：楷 拼音：kǎi 五行：木 笔划：13 姓名学解释：晚婚遲得子吉，出外吉祥，中年勞或奔波，晚年隆昌。 （吉）

【妮】 繁体：妮 拼音：nī 五行：火 笔划：8 姓名学解释：清雅伶俐，多才秀氣，中年成功隆昌，環境良好，出國之字。 （吉）

毕字 起名用字参考

毕：意指终结，完成，全，完全。（此字在人名库中共出现约：5820次）

毕字出处：[康熙字典]：页590第09

毕字的解释

毕

（会意。甲骨文字形，上端象网形，下端是柄，古时用以捕捉鸟兽、老鼠之类的器具。金文又在上面加个“田”，意思是田猎所用的网。本义：打猎用的有长柄的网）

同本义 [a hand-net]

畢，田网也。――《说文》

田守毕弋。――《国语·齐语》。注：“掩雉兔之网。”

其余荷垂天之毕。――《汉书·扬雄传》

耒遭民田之毕。――《论衡·偶会》

又如：毕戈（毕为捕兽所用之网，戈为射鸟所用的系绳之箭。泛指打猎活动）

毕宿。星名。二十八宿之一，西方白虎七宿的第五宿，有星八颗。以其形状像毕网得名 [a star name]

姓

毕

用毕猎取 [hunt wit

毕 bì

①终结；完成：～业、礼～。

②全、完全：原形～露。

③二十八宿之一。

④姓。

【毕达哥拉斯】（约前580-前500）古希腊数学家、唯心主义哲学家。在西方首次提出勾股定理以及区别奇数、偶数和质数的方法。他迷信灵魂转世，提出之说，并订出一些戒律，宣扬遵守这些戒律可以使灵魂净化，目的是使个人懂得约束自己和尊重权威，服从奴隶主贵族的统治。其著作全部散失，仅有部分观点保留在其他人的著作中。

【毕达哥拉斯定理】见【勾股定理】。

【毕恭毕敬】见【必恭必敬】。

【毕加索】（1881-1973））西班牙画家，法国现代画派主要代表。代表作品有《格尔尼卡》、《和平鸽》等。其作品对现代西方艺术流派有很大的影响。

【毕命】结束生命（多指意外的死）。

【毕升】（-约1051）宋代印刷术改革家。庆历年间（1041-1048）发明泥活字版印刷术，还研究过木活字排版。活字可以多次使用，比整版雕刻经济方便，是印刷术史上划时代的创新。

【毕生】一生；终生：～的精力。

【毕业歌】影片《桃李劫》的主题歌。田汉词，聂耳曲。作于1934年事变之后。歌词为自由体新诗，表达了的爱国激情。音乐采用了浪漫主义手法，音调高昂，节奏开阔，极富号召力和渲染力。

【毕业论文】高等学校学生学习期满，独立撰写的带有研究性质的文章。一般要求毕业论文成绩及格，方能毕业。

【毕业设计】高等学校各种技术科学专业学生学习期满，综合运用有关课程的理论和技术作出解决实际问题的设计。一般要求毕业设计成绩及格，方能毕业。

楷字 起名用字参考

楷：模范、楷模、典范。意为模范、榜样。（此字在人名库中共出现约：25520次）

楷字出处：[说文解字]：编号3410,第06卷上,木部第17字 [康熙字典]：页542第05

楷字的解释

楷〈名〉kai

（形聲。從木，皆聲。 １本義：木名。即「黃連木」。楷樹枝幹疏而不屈，因以形容剛直 ２法式，典範）

法式，典範[model；pattern]

楷，法也。－－《廣雅》

今世行之，後世以為楷。－－《禮記·儒行》

又如：楷法（法則；典範）；楷栻（同「楷式」）；楷素（楷模）；為此所楷

楷書。漢字形體之一，由隸書演變而來，也叫「正書」，「真書」 [standard script]。如：小楷；大楷；楷字（楷書，正楷字）；楷篆（指篆書）；楷隸（指隸書；楷書與隸書）

姓

jie

楷樹 [Chinese pistache]，落葉喬木，果實長圓形，紅色。木材可製器具。也叫：「黃連木」。如：楷木（黃連

楷jiē

⒈楷樹，又叫"黃連木"。落葉喬木，羽狀復葉，雌雄異株。果實近球形，紅色或紫蘭色。種子可搾油、可制肥皂或作潤滑劑。木材可供建築、製器具用。樹皮和葉可提制栲膠。

⒉見kǎi。

────────────────—

楷kǎi

⒈法式，典範：～模。

⒉楷書，也叫"正書"、"真書"。是現今通行的一種漢字字體，形體方正，筆畫平直，由隸書演變而來：寫正～字。

⒊見jiē。

妮字 起名用字参考

妮：意为对女子的爱称。（此字在人名库中共出现约：187560次）

妮字出处：[康熙字典]：页257第14

妮字的解释

呢〈助〉ne

用在疑問句末，表示疑問 [used in asking questions for purposes of emphasis]。如：你怎麼知道呢?

用在反問句末，加強反問 [used at the end of an interrogative sentence]。如：這件事誰不知道呢?

用在陳述句末，表示對事實的確認或強調 [used at the end of a declarative sentence to conform a fact]。如：他們都要求比賽呢

用在陳述句末，表示動作或情況正在繼續 [used at the end of a declarative sentence，indicating the notion that an action or situation is in progress]。如：他學習呢

用在句中表示停頓 [used to indi

妮nī

⒈女孩子：小～子。乖～兒。

⒉舊時稱被奴役的使女：～子，拿燈來。

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