【戚】 繁体:戚 拼音:qī 五行:火 笔划:11 姓名学解释:一生清雅多才,清閒享福,中年多勞,晚年吉祥。 (吉)
【彩】 繁体:彩 拼音:cǎi 五行:金 笔划:11 姓名学解释:清雅伶俐,多才巧智,中年平凡,晚年吉祥,雙妻之格。 (吉)
【伦】 繁体:倫 拼音:lún 五行:火 笔划:10 姓名学解释:学识渊博,官运旺盛,安富尊荣,出国之字,成功隆昌,孤独格。 (吉)
戚字 起名用字参考
戚:亲,亲属。忧愁;悲伤。(此字在人名库中共出现约:490次)
戚字出处:[说文解字]:编号8357,第12卷下,戉部第2字 [康熙字典]:页412第38
戚字的解释
戚〈名〉
(形聲。從戉,菽聲。斧子。本義:古兵器名,斧的一種)
同本義。亦用為舞具 [a kind of axe]
戚,戉也。--《說文》
干戈戚揚。--《詩·大雅·公劉》
朱干玉戚。--《禮記·明堂位》
執干戚舞。--《韓非子·五蠹》
又如:戚揚(斧鉞)
親屬,親戚 [relative]
何謂六戚?父母兄弟妻子。--《呂氏春秋》
又如:;戚好(親戚友好);戚里(戚畹。帝王外戚所居住的地方);戚屬(母及妻的親屬);戚愛(親屬和寵愛的人);戚家(貴戚之家;親戚家);外戚(指帝王的母族、妻族);戚寵(外戚親貴)
姓
戚 〈形〉
憂愁;悲傷。通「慼」、「慼」 [sorrowful
戚(
⒉慼)qī
⒈親,親屬:貴~。親~。外~。
⒉憂愁,悲傷:哀~。慘~。休~相關。
⒊斧,〈古〉一種兵器。
────────────────—
戚cu 1.速疾。參見"戚速"。 2.窘迫。
彩字 起名用字参考
彩:彩字指称赞夸奖的欢呼声和赌博等游戏中所得的奖励,以及战斗中负伤,如喝彩、中彩、挂彩等。不过,后一些含义都是专指,一般不作人名。作人名时,彩字主要有光彩鲜艳、风姿卓荣之义,多用于女性取名。偶尔也有男姓名字使用彩字,主要指文采出众或文章才华。(此字在人名库中共出现约:298150次)
彩字出处:[说文解字]:编号5690,第09卷上,彡部第10字 [康熙字典]:页363第21
彩字的解释
彩
(形聲。從),采聲。從「」表示與圖畫、文飾相關。本義:文采,文章才華)
同本義 [rich and bright colors;literary grace]
延之與陳郡謝靈運俱以詞彩齊名。--《宋書·顏延之傳》
彩色的絲織品。又作「綵」 [colored silk]
雜彩三百匹,交廣市鮭珍。--《玉台新詠·古詩為焦仲卿妻作》
又如:彩仗(彩飾的儀仗);剪綵;張燈結綵
指某些賭博、競賽等贏得的財物 [prize]
大博爭雄好彩來,全盤一擲萬人開。---李白《送外甥鄭灌從軍》
又如:彩戰(指博戲爭勝);中彩;得彩;彩品(競賽的獎品)
光彩,光澤 [lustre;splendor]。如:彩線(比
彩 cǎi
1顏色:五~繽紛。
2彩色的絲綢:剪~、張燈結~。
3稱讚誇獎時的歡呼聲:喝~。
4花樣;精彩的成分:豐富多~。
5賭博或某種遊戲中給得勝者的物品:~金。
6戲劇裡表示特殊情景時採用的技術;魔術中用的手法:~活、火~。
5負傷流血:掛~。
【彩旦】傳統戲曲行當。扮演滑稽或奸刁的女性人物,屬行。年齡比較老的也叫醜婆子。又作丑旦。
【彩電】彩色電視機的簡稱。
【彩調】戲曲劇種。流行於廣西壯族自治區北部農村。俗稱調子戲、採茶戲。劇目大多反映勞動人民的鬥爭和愛情生活,如《十月花》、《跑菜園》。
【彩號】作戰負傷的人員。
【彩卷】彩色膠卷的簡稱。有135、120兩種常用規格。
【彩擴】彩色照片擴印的簡稱。
【綵排】
1戲劇、舞蹈等正式演出前的化妝排演。
2節日遊行、遊園或其他大型團體活動正式開始前的化妝排練:運動會開幕式團體操~。
【彩視】彩色電視機。
【彩陶】
1泛指古代有彩繪花紋的陶器。
2專指原始社會新石器時代的彩繪陶器,主要以仰韶文化為代表。
【彩陶文化】見【仰韶文化】。
【彩照】彩色照片的簡稱。
伦字 起名用字参考
伦:意为条理。伦理、人伦道德。(此字在人名库中共出现约:130090次)
伦字出处:[康熙字典]:页96第12
伦字的解释
伦
(形声。从人,仑声。本义:辈,类)
同本义 [kind]
伦,辈也。――《说文》
人伦并处。――《荀子·富国》
儗人必于其伦。――《礼记·曲礼下》
毛犹有伦。――《礼记·曲礼下》
廉颇赵奢之伦。――汉·贾谊《过秦论》
又如:伦辈(伦匹,伦党,伦伍);伦序(流辈;等类);伦表(流辈之上);伦品(等类品第);伦侯(秦爵名。与列侯相类而无封邑);伦望(流辈中的声望);伦族(所属之族)
条理,顺序 [order]
悌乃知序,序乃伦;伦不腾上,上乃不崩。――《逸周书》
又如:伦叙(有条理,有顺序);伦次(条理次序);伦绪(条理秩序)
人伦,人与人之间的道德关系
伦(倫)lún
⒈类,同类:不~不类。超群绝~。
⒉条理,顺序:语无~次。
⒊比,匹敌:~比。
⒋人伦,封建礼教所规定的人与人之间的关系,以君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友为五伦(《孟子·滕文公上》:"教以人~,父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信")。认为是永远不变的常道:~常。
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