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师以玲

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繁体:拼音:五行:笔划:5 姓名学解释:聰明伶俐,一生清雅享福,中年成功隆昌,欠子之字。 (

繁体:拼音:líng 五行:笔划:10 姓名学解释:清秀巧妙,多才有能,中年成功隆昌,但有愛情厄,出國之字。 (

师的解释,师字的意思

师字 起名用字参考

师:老师,导师。也指擅长某种技术的人,又指技术职称。(此字在人名库中共出现约:25260次)

师字出处:[康熙字典]:页329第05

师字的解释

(会意。从币,从垖。垖是小土山,帀是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:古代军队编制的一级。二千五百人为一师)

同本义 [division]

师,二千五百人为师。――《说文》

王乃犬巡六师。――《书·伪泰誓》

陈师鞠旅。――《诗·小雅·采芑》

五人为伍,五伍为两,四两为卒,五卒为旅,五旅为师。――《周礼·地官·小司徒》

师今为隶属于军的单位,下辖若干旅或团

泛指军队[army;troops]

十年春,齐师伐王。――《左传·庄公十年》

九国之师,逡巡而不敢进。――汉·贾谊《过秦论》

蹇叔之子与师,哭而送之曰:“晋人御师必于殽。”

师(師)shī

⒈指老师,导师:教~。能者为~。~者,所以传道授业解惑也。〈引〉榜样:~表。前事不忘,后事之~。

⒉由师徒关系而产生的:~叔。~弟。

⒊效法,学习:~其所长。

⒋指擅长某种技术的人,又指技术职称:医~。厨~。理发~。讲~。会计~。工程~。

⒌军队:出~。雄~百万。

⒍军队的编制单位。一般是军的下一级,团的上一级。

⒎[师范]

①学习的榜样。

②培养师资的:~范大学。

⒏[师资]能当教师的人。

⒐[师爷]明、清两代地方官的幕僚。管理钱粮、刑名、文书等事务。

⒑〈古〉称乐官:乐~。

⒒[师傅]

①传授技艺的老师。

②称呼有实践经验的工人:老~傅。

以的解释,以字的意思

以字 起名用字参考

以:1、拿,把,用,将;2、依,顺,按照;3、因,因为;4、在,于(指日、时);5、来,目的在于:学文化;6、连词:以及;7、[以为]认为;8、[以往]过去。(此字在人名库中共出现约:47360次)

以字出处:[康熙字典]:页94第01

以字的解释

(象形。甲骨文字形象。金文字形,像人。本義:用)

同本義。有一部分現已弱化成了介詞 [use]

以,用也。--《說文》

以,用也。--《小爾雅》

凡師能左右之曰以。--《左傳·僖公二十六年》

封疆社稷是以。--《左傳·定公十年》

純以形式。--蔡元培《圖畫》

如或知爾,則何以哉?--《論語》

又如:以手代足(爬行。表示甘願認錯受罰);以疏間親(關係疏遠的人離間關係親密的人);以耳為目(把聽到的當作親眼目睹的);以指測河(用手指測量河水的深淺。比喻達不到目的)

使,令 [take]

向欲以齊事王攻宋也。--《戰國策》

又如:以彰

以yǐ

⒈拿,把,用,將:~禮相待。~理服人。~儆傚尤。~退為進。~逸待勞。

⒉依,順,按照:~次進入。~此類推。

⒊因,因為:不~人廢言。不~失敗而灰心。

⒋在,於(指日、時):~1921年7月1日成立了中國共產黨。

⒌來,目的在於:學文化,~增長知識。遵守交通規則,~免發生車禍。

⒍連詞:~及。~至(一直到)。~致(因而)。所~。

⒎文言連詞。用法同"而":城高~厚。地廣~深。

⒏語氣詞。跟"可"、"得"、"足"、"能"、"堪"等連用:可~合作。得~觀賞。足~勝任。堪~媲美。

⒐放於位置詞前〈表〉時間、方位、數量等的界限:五天~內。長江~南。七尺~下。

⒑[以為]認為:~為不錯。~為好辦。

⒒〈古〉通"已"。已經:固~怪之矣。

⒓[以往]過去:水比~往清潔了。

玲的解释,玲字的意思

玲字 起名用字参考

玲:玲字的原义是指玉石等相击的清脆声,做人名时,多指明亮或美好的样子,也形容人的灵活敏捷。(此字在人名库中共出现约:1658470次)

玲字出处:[说文解字]:编号0150,第01卷上,玉部第70字 [康熙字典]:页728第23

玲字的解释

玲〈象,形〉

(形聲。從玉,令聲。玲玎:玉石等相擊的清脆聲)

象聲詞。玉聲 [tinkling of pieces of jade]

玲,玉聲。--《說文》

玲瓏,玉聲也。--《埤蒼》

和氏瓏玲。--揚雄《甘泉賦》

又如:玲玲;玲琅(玉聲)

明亮或美好的樣子 [bright;fine]

珊瑚幽茂而玲瓏。--左思《吳都賦》。註:「明貌。」

又如:玲瓏

玲ling

⒈[玲玲]玉、石撞擊的清脆聲音:~ ~盈耳。

⒉[玲瓏]

1清脆的金玉聲。

2細緻精巧:小巧~瓏。

3靈活敏捷:~瓏活潑。

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