【勾】 繁体：勾 拼音：gōu 五行：木 笔划：4 姓名学解释： （吉）

【教】 繁体：教 拼音：jiào 五行：木 笔划：11 姓名学解释：吉凶分明，吉則成功隆昌，環境良好，凶則一生多病，孑然一生。 （吉）

【悦】 繁体：悦 拼音：yuè 五行：金 笔划：11 姓名学解释：清雅伶俐，多才巧智，出外吉祥，刑偶伤子，成功隆昌。 （吉）

勾字 起名用字参考

勾：勾字的本义指删除或截取，后引申为勾引，引诱等含义。（此字在人名库中共出现约：40次）

勾字出处：[康熙字典]：页150第23

勾字的解释

勾

本作「句」。彎曲 [bend]。如：勾垂（彎曲低垂）；勾著背；勾曲

刪除或截取 [cancel]

謝安已令吏部郎袁彥伯撰策文，文成，安輒勾點，令更治改。－－《魏書·司馬叡傳》

把報上的新詞勾出來

又如：勾除（勾銷，除掉）；勾抹（勾除；抹掉）；勾卻（勾銷，取消）

勾勒（用筆先勾一個輪廓） [delineate]。如：勾染（勾勒渲染）；勾填（勾勒填描）

勾結 [collude with]

都是這些和尚勾合光棍，在外詐作客商模樣。－－清·艾衲居《豆棚閒話》

又如：勾哄（勾結哄騙）；勾合（勾結；串通，結合）

勾引，引誘 [seduce]

他在王婆茶房裡，和武大娘子勾搭上了。－－《水滸傳》

勾gōu

⒈用筆打勾，刪除或截取：一筆～銷。把這一句～掉。～注塗改甚多。

⒉描繪，塗填，畫出形象的邊緣：～臉。～簡圖。～牆縫。～出一個輪廓。

⒊招引，引誘：～引。～搭。～通。[勾結]暗中串通、結合在一起幹壞事：幾個壞蛋～結在一起。

⒋不等腰直角三角形中構成直角的較短的邊。

⒌[勾留]逗留，耽擱：～留醉客夜徘徊。在這裡～留兩天。

────────────────—

勾gou

⒈[勾當]

１辦理，處理：～當公事。

２事情，多指壞事：罪惡～當。好人會幹這種～當嗎？

⒉達到：～得到。

⒊通"夠"。

勾字 起名用字参考

勾：勾字的本义指删除或截取，后引申为勾引，引诱等含义。（此字在人名库中共出现约：40次）

勾字出处：[康熙字典]：页150第23

教字的解释

教〈動〉

把知識和技能傳授給別人 [teach；instruct]

十三教汝織。－－《玉台新詠·古詩為焦仲卿妻作》

教其不知，而恤其不足。－－《左傳》

又如：教課；教書；手把手教；教唱歌；教倌（教入塾）；教老者（方言，教員）；教率（教授引導）；教書匠（對教師的謔稱）

使；令；讓 [let]

曲罷能教善才服。－－唐·白居易《琵琶行》

教〈動〉

（會意。從從孝，孝亦聲。「」，篆體象以手持杖或執鞭。在奴隸社會，奴隸主要靠鞭杖來施行他們的教育、教化。本義：教育，指導）

同本義 [teach；instruct；give guidance]

上所施下所效也。－－《說文》

以教國子弟。－

教jiāo傳授：～書育人。～技術。我～你。

────────────────—

教jiao

⒈指導，培育，培養：～導。～養。～誨。請～。因材施～。～學相長。

⒉使，令，叫：風可～船行。～高山低頭。

⒊宗教：佛～。道～。基督～。

⒋[教育]

１按一定的要求培養人才，主要指各級學校的工作：學校～育。

２泛指社會上一切有教育工作的活動：傳統～育。職工～育。家庭～育。業餘～育。

⒌[教條主義]是主觀主義的一種表現形式。理論脫離實際，不分析事物的變化、發展，不研究事物矛盾的特殊性，只是生搬硬套現成的原則、概念來處理問題。

悦字 起名用字参考

悦：愉快、舒畅、喜悦、高兴。象征顺利。（此字在人名库中共出现约：144540次）

悦字出处：[康熙字典]：页388第34

悦字的解释

悦

（形声。从心，说省声。本作“说”。本义：高兴，愉快） 同本义 [delighted；happy；pleased]

悦，犹说也，拭也，解脱也。若人心有郁结能解释之也。――《说文系传统论》

“说”、“悦”古今字

客见太子有悦色也。――枚乘《七发》

怒可以复喜，愠可以复悦。――《孙子》

桓侯又不悦。――《韩非子·喻老》

张飞等不悦。――《三国志·诸葛亮传》

权大悦。――《资治通鉴》

又如：悦心（愉悦心情）；悦情（欢乐之情）；悦笑（欢乐笑谑）；悦喜（喜悦）；悦畅（和畅，欢畅）；悦乐（快乐）；悦泽（光润悦目）；心悦诚服

悦

顺服，悦服，从心里佩服 [heartily

悦yuè

⒈高兴，愉快：喜～。心～。和颜～色。

⒉使愉快：～耳。～目。

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