【充】 繁体:充 拼音:chōng 五行:土 笔划:6 姓名学解释:奔波勞苦,一生溫和賢能,出外大吉,中年成功隆昌。 (吉)
【春】 繁体:春 拼音:chūn 五行:金 笔划:9 姓名学解释:清雅伶俐,少樂多憂,出外大吉,中年有災難,欠子之字。 (吉)
【妮】 繁体:妮 拼音:nī 五行:火 笔划:8 姓名学解释:清雅伶俐,多才秀氣,中年成功隆昌,環境良好,出國之字。 (吉)
充字 起名用字参考
充:在现代汉语里,以充字为音节组成的词有充分、充足、充满等。还可用作动词,意为充当、担任。(此字在人名库中共出现约:3270次)
充字出处:[说文解字]:编号5433,第08卷下,儿部第6字 [康熙字典]:页123第10
充字的解释
充
(會意。從兒,育省聲。育子長大成人。本義:長,高)
同本義 [tall]
充,長也,高也。--《說文》
宗人視牲告充。--《儀禮·特牲禮》
滿 [full]
充,塞也。--《小爾雅》
充,滿也。--《廣雅》
冠盜充斥。--《左傳·襄公三十一年》
言充其陽也。--《谷梁傳·莊公二十五年》
顏色充盈。--《荀子·子道》
又如:充多(眾多);充車(滿車;喻數量眾多);充房(滿屋);充堂(滿堂)
足;實;富厚 [sufficient]。如:充壯(健壯;充沛);充強(充實健壯)
肥胖 [fat]。如:充肥(肥胖,壯實);充腴(肥胖;豐滿);充澤(豐潤)
充
裝滿;塞滿 [fi
充 chōng
1滿;實:~足、~分。
2裝滿;塞住:~氣、~耳不聞。
3擔當;擔任:~任。
4冒充:~內行。
5姓。
【充斥】充滿(含貶意)。
【充電】把直流電接到蓄電池的兩極上,使蓄電池獲得放電能力。也指電容器在電路中兩極間帶電。
【充分必要條件】見【充要條件】。
【充分必要條件假言推理】見【充要條件假言推理】。
【充分條件】有甲必有乙,而沒有甲也可能有乙這樣一種條件。
【充分條件假言推理】以充分條件假言判斷為大前提的假言推理。規則是:承認前件就要承認後件,否認後件就要否認前件;否認前件不能否認後件,承認後件不能承認前件。
【充軍】古代的一種流刑。把罪犯押解到邊遠的地方去服役。
【充沛】充足旺盛:精力~。
【充氣燈泡】燈泡的一種。製作時把燈泡內的空氣抽空,放進一些惰性氣體,如氖、氬等,以保持對燈絲的壓力,減少離子的產生。
【充要條件】有甲必有乙,無甲必無乙這樣一種條件。又作充分必要條件。
【充要條件假言推理】以充分必要條件假言判斷為大前提的假言推理。規則是:承認前件就要承認後件,否認前件就要否認後件;承認後件就要承認前件,否認後件就要否認前件。又作充分必要條件假言推理。
【充溢】充滿;流露:心中、著幸福感。
【充裕】充足寬裕:國力~、時間~。
【充足理由律】邏輯思維的基本規律之一,要求在同一思維過程中,思想要有論證性,一個真實的判斷必須有它的充足理由為依據。
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充chōng
⒈滿,實,足:~滿。~實。~足。~分。~其量。
⒉裝填,塞住:~電。~耳不聞。
⒊擔任,當做:~任。~當。
⒋假裝:冒~。~內行。~強。~能。
春字 起名用字参考
春:春指春季,为四季之首。就岁时而言,它也指代一年。由此推衍出来的意义有:①少女所产生的爱慕之情,《诗经?召南?野有死鹿》云:“有女怀春,吉土诱之”;②比喻生机,刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。” 在人们的观念之中,春是四季中最美、最富有生机的季节。(此字在人名库中共出现约:1773840次)
春字出处:[康熙字典]:页493第06
春字的解释
春
(會意。甲骨文字形,從草(木),草木春時生長;中間是「屯」字,似草木破土而出,土上臃腫部分,即剛破土的胚芽形,表示春季萬木生長;「屯」亦兼作聲符。小篆字形,隸變以後,除「日」之外,其他部分都看不出來了。本義:春。四季的第一季)
同本義 [spring]
春,推也。從艸屯,從日,艸春時生也。會意,屯亦聲…今隸作春字,亦作芚。--《說文》
春為青陽,春為發生,春秋繁露。春者,天之和也。又春,喜氣也,故生。--《爾雅·釋天》
春者何,歲之始也。--《公羊傳·隱公元年》
為此春酒。--《詩·豳風·七月》
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。--孟浩
妮字 起名用字参考
妮:意为对女子的爱称。(此字在人名库中共出现约:187560次)
妮字出处:[康熙字典]:页257第14
妮字的解释
呢〈助〉ne
用在疑問句末,表示疑問 [used in asking questions for purposes of emphasis]。如:你怎麼知道呢?
用在反問句末,加強反問 [used at the end of an interrogative sentence]。如:這件事誰不知道呢?
用在陳述句末,表示對事實的確認或強調 [used at the end of a declarative sentence to conform a fact]。如:他們都要求比賽呢
用在陳述句末,表示動作或情況正在繼續 [used at the end of a declarative sentence,indicating the notion that an action or situation is in progress]。如:他學習呢
用在句中表示停頓 [used to indi
妮nī
⒈女孩子:小~子。乖~兒。
⒉舊時稱被奴役的使女:~子,拿燈來。
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