【焦】 繁体：焦 拼音：jiāo 五行：火 笔划：12 姓名学解释： （吉）

【博】 繁体：博 拼音：bó 五行：水 笔划：12 姓名学解释：智勇雙全，多才巧智，中年奔波，晚年隆昌。 （吉）

焦字 起名用字参考

焦：暗淡无光，易窘迫。（此字在人名库中共出现约：2860次）

焦字出处：[说文解字]：编号6452,第10卷上,火部第73字 [康熙字典]：页674第06

焦字的解释

焦〈動〉

（會意。金文字形，上面是「隹」，短尾鳥，下面是「火」。把鳥放在火上烤。本義：物經火燒而變黃或成炭）

同本義 [charred；burnt；scorched]

焦，火所傷也。－－《說文》

焦，火燒黑也。－－《玉篇》

濡灸之舉焦。－－《禮記·內則》

凡氣因火變則為焦。－－《素問》

又如：焦盆（焦杯。焚紙的火池）；焦鎚（一種烤熟的餅食）；焦尾（焦桐，焦尾瑟。東漢蔡邕用一端有焦痕的桐木所製的琴。後多指名貴的琴）；焦霹靂（能對人畜、植物或建築物造成很大危害的霹雷）

乾枯；枯焦 [withered；desiccated]

五穀焦死。－－《墨子·非攻下》

又如：焦芽（枯焦的

焦jiāo

⒈物體經火燒變成炭樣：飯～了。～頭爛額（頭被火燒成重傷。〈喻〉十分窘迫難堪）。

⒉酥，脆：～麻花，很好吃。〈喻〉極干：這捆柴～干。

⒊著急，憂慮，煩躁：～急。～心。～慮。～躁。～灼。

⒋功、熱、能量等單位名稱"焦耳"的簡稱，符號J。

⒌[焦點]物理、數學上的名詞。〈喻〉問題的關鍵所在或人們關注的集中點。

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焦qiao 1.通"譙"。 2.通"憔"。參見"焦瘁"。 3.用同"瞧"。

博字 起名用字参考

博：博字的本义是大、广、通，引申为博大、众多、丰富。（此字在人名库中共出现约：404960次）

博字出处：[说文解字]：编号1464,第03卷上,十部第6字 [康熙字典]：页157第13

博字的解释

博

（形聲。從十，尃聲。「十」意思是四方中央齊備。「尃」有分佈之義。本義：大）

同本義。與「小」相對 [large；big]

博，大通也。－－《說文》

戎車孔博。－－《詩·魯頌·泮水》

豈必褒衣博帶。－－《淮南子·泛論》

豐麗博敞。－－王逸《魯靈光殿賦》

倚沼畦瀛兮遙望博。－－《楚辭·招魂》

不學博依。－－《禮記·學記》

又如：寬衣博帶；博碩（粗大；寬大）；博碩肥腯（古時獻牲祭神的祝禱辭，是說六畜肥大）

寬廣；廣搏 [extensive]

博聞強志，明於治亂，嫻於辭令。－－《史記·屈原賈生列傳》

又如：廣博（範圍大，方面多）；博聞（見聞廣博）；

博 bo（量）多；豐富：學識淵～。

２知道得多：～古通今。

３大：寬衣～帶。

４取得；羸得：～得好評。

５古代一種棋戲。後泛指賭博：～徒、～局。

【博愛】對人類普遍的愛。

【博茨瓦納】全稱博茨瓦納共和國。位於非洲南部高原地區。面積58.2萬平方公里。人口126萬（1989），絕大部分是班圖語系的茨瓦納人。居民多數信奉基督教。官方語言為英語，通用茨瓦納語。首都哈博羅內。

【博大精深】形容思想學識廣博高深。

【博古通今】形容知識淵博豐富，通曉古今的事情。

【博覽】廣泛閱覽：～群書。

【博識】學識豐富。

【博士】

１官名。戰國至明清掌管圖書，通曉古今，以備顧問的高級學官：五經～、國子～。

２古代精通一藝的職官名：律學～、算學～。

３舊稱從事某種服務職業的人：茶～、酒～。

４最高一級的學位。一般先取得碩士學位，繼續深造後通過課程考核和博士論文答辯，授予博士學位。

【博士點】有權授予博士學位的高等院校或研究機關。

【博士後】在高等院校或研究機構中，由專家主持和指導的從事研究工作的人員的臨時職位。人員從剛獲得博士學位者中挑選。在博士後階段不再修習課程，工作期滿後也不再授予學位。

【博斯普魯斯海峽】亞、歐兩洲之間的海峽。隔開小亞細亞與巴爾幹半島，連接黑海和馬爾馬拉海。長29公里，最寬處4公里，最窄處僅750米，最深處80米，最淺處27.5米。有重要戰略和交通意義。

【博聞強記】見多識廣，記憶力強。又作博聞強識。

【博聞強識】見【博聞強記】。

【博學多才】學識淵博，有多方面的才能。

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