【段】 繁体：段 拼音：duàn 五行：火 笔划：9 姓名学解释：奔波勞苦，性剛果斷，中年潦倒，晚年吉祥。 （吉）

【课】 繁体：課 拼音：kè 五行：木 笔划：15 姓名学解释：少年艰难，中年平凡，晚年吉祥隆昌，环境良好。 （吉）

段字 起名用字参考

段：指整体分成的若干部分或整体事物的一部分。（此字在人名库中共出现约：750次）

段字出处：[说文解字]：编号1959,第03卷下,殳部第14字 [康熙字典]：页584第22

段字的解释

段

（形聲。從殳，耑聲。「殳」，是古代的一種兵器，這裡用作意符，表示與手持器械的動作有關。金文字形，會意，字形象手持物在山崖中敲棰石之形。本義：錘擊）

同本義 [forge]

段，椎物也…其藉以椎物之石曰碫。－－《說文》

又如：段氏（鍛工。古代金工六種之一。主要從事農具製作）

分段；截斷 [cut off]

段，分段也。－－《廣韻》

後人…以段為分段字，讀徒亂切。分段字自應作斷，蓋古今字之不同如此。－－《說文》段玉裁注

古時在石上用棒打乾肉（並施加姜、桂皮等） [beat with a stick]。如：段脩（經捶搗並加姜桂的乾肉）

段

某些部門的基

段 duan

１長條東西分成的若幹部分；整體事物的一部分；距離的一部分：一～路、一～時間、幾～文章。

２工礦企業中的行政單位：機務～。

３姓。

【段落】文章的自然段。表示作者思路發展中的停頓和間歇，代表文章表達的一個步驟，具有換行的明顯標誌。分段的目的是使文章眉目清楚，層次分明，易於理解，還可以起到強調、轉折、過渡以及表達某種感情色彩的作用。

【段祺瑞】（1865-1936） 北洋皖系軍閥首領。原名啟瑞，字芝泉。安徽合肥人。1889年畢業於北洋武備學堂，後一直追隨袁世凱。袁死後，在日本帝國主義支持下，以國務總理名義把持北洋軍閥政府。1924年被張作霖和馮玉祥推為北京臨時政府執政。1926年，屠殺北京愛國群眾，造成。同年4月，被馮玉祥驅逐下台。1936年病死於上海。

【段位】圍棋棋手的等級。視棋力高低，敘定的位次。設初段至九段。

课字 起名用字参考

课：本义：考核，现指学校里教学的科目。（此字在人名库中共出现约：1650次）

课字出处：[康熙字典]：页1188第18

课字的解释

课

（形声。从言，果声。本义：考核）

同本义（根据一定的标准验核） [examine]

课，试也。――《说文》

操杀生之柄，课群臣之能者也。――《韩非子·定法》

成器不课不用，不试不藏。――《管子·七发》

有官而无课，是无官也；有课而无赏罚，是无课也。――苏洵《上皇帝书》

又如：课其事业；课试（试验，考核）；课绩（考绩）

督促完成指定的工作 [urge]

课家人负物百斤，环舍趋走。――《后汉书》

按规定的内容和分量讲授或学习 [teach and study]

每晚同鲁小姐课子到三更四鼓。――《儒林外史》

又如：课子（教子读书）；课读（按规定的内容和数量教

课kè

⒈学校里教学的科目、进程：政治～。数学～。～程表。上～了。

⒉督促完成工作任务：宜严～农桑。〈引〉教授或学习：～徒。～读。昼～赋，夜～书，间又～诗。

⒊旧指规定的赋税，也指征收赋税：国～。～以重税。

⒋机关、学校等单位分设的办事部门：出纳～。教务～。

⒌试验，考核：不～不用。

⒍迷信者的骗术活动，占卜的一种：起～。

⒎[课题]功课中提出的、要求解答的问题。〈引〉工作中待解决的重大问题或事项：教好独生子女，是一个新的～题。

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